<center id="ofebjy"></center>
            <form id="rozma4"><div id="rozma4"></div><form id="rozma4"></form><code id="rozma4"></code><em id="rozma4"></em><ol id="rozma4"></ol></form><ul id="rozma4"><div id="rozma4"></div><em id="rozma4"></em><dd id="rozma4"></dd></ul><acronym id="rozma4"><noscript id="rozma4"></noscript><button id="rozma4"></button></acronym><tr id="rozma4"><b id="rozma4"><del id="rozma4"></del></b><dfn id="rozma4"><em id="rozma4"></em><bdo id="rozma4"></bdo><em id="rozma4"></em><pre id="rozma4"></pre><th id="rozma4"></th></dfn><dt id="rozma4"><span id="rozma4"></span><style id="rozma4"></style><option id="rozma4"></option><table id="rozma4"></table><i id="rozma4"></i></dt><dt id="rozma4"><u id="rozma4"></u><li id="rozma4"></li><tbody id="rozma4"></tbody><pre id="rozma4"></pre><legend id="rozma4"></legend></dt><thead id="rozma4"><dt id="rozma4"></dt><table id="rozma4"></table></thead></tr>
              1. <optgroup id="l9j0of"></optgroup><em id="l9j0of"></em><dfn id="l9j0of"></dfn><label id="l9j0of"></label><i id="l9j0of"></i>
                  <code id="l9j0of"><label id="l9j0of"></label><dl id="l9j0of"></dl><blockquote id="l9j0of"></blockquote><code id="l9j0of"></code></code><dt id="l9j0of"><small id="l9j0of"></small><dt id="l9j0of"></dt><tbody id="l9j0of"></tbody><dl id="l9j0of"></dl><font id="l9j0of"></font></dt>
                    中華人民共和國教育部教育管理信息中心主辦
                    ×
                     

                    人工智能AI

                     

                    人工智能AI

                    人工智能AI可以與教育教學變革發生深度融合,可以優化教育信息化流程、促進教育變革,特別是有效推進教育發展創新,進而構建起智能教育新體系!
                    最新消息

                    日前,天津市大學生學科競賽——第八屆“啓誠杯”人工智能電腦鼠賽項在南開大學舉行。來自京津冀18所高等院校的200余支參賽隊參加了Micromouse經典賽項和半尺寸賽項的角逐。

                    2019-12-04

                    專家認爲,“人工智能+教育”雖有廣闊發展空間,但應小心審慎,尤其是作爲教學設備應用于課堂時,更要確保安全有益。

                    2019-12-02

                    日前,天津大學研發的AI“智圖”機器人已在天津大學圖書館正式“上崗”,在書海中“巡邏”,幫助圖書找到正確位置。此外,“智圖”機器人還能挖掘並分析讀者對圖書的閱讀興趣,優化采購和擺放。

                    2019-11-26

                    自今年9月秋季學期開始,青島在100所中小學至少2萬名學生中啓動實施人工智能教育課程。青島著力推進“1+4+100”行動方案,即在全市普及的基礎上,確定崂山區、城陽區、西海岸新區、膠州市4個...

                    2019-11-26

                    人工智能的發展與普及應用沖擊著各個領域,人工智能與教育的融合勢不可擋。近幾年,各地積極開展教學改革,開展融合信息技術的新型教與學模式。人工智能與教育的這種融合一定會改變現在的教...

                    2019-11-25

                    在貴陽市實驗小學,記者看到了一系列有關人工智能與大數據的“成績單”:滅火機器人、防中暑報警器、井蓋檢測系統等的簡介。學校還組織舉辦FLL工程挑戰車賽,課程對孩子們的正面影響無處不在。

                    2019-11-11

                    目前,人工智能人才缺乏,淮北市教育局以智能教育機器人+AI主題教育套件+一線AI教育專家編寫的、覆蓋幼、小、中、高職的教材相互配合,幫助學校建設的人工智能科創實驗室爲基地,升級信息化...

                    2019-11-08

                    人工智能作爲一種活躍的變革性信息技術,不僅改變了社會對人才的需求,而且還會改變教與學的方式,深入影響到教育的理念、文化和生態。

                    2019-11-07

                    一些專家表示,人工智能、大數據、VR(虛擬現實)、AR(增強現實)等技術正在深刻影響教育形態,應當轉變思維,用其所長,推動向“素質教育”的深刻轉型。

                    2019-11-07

                    現在已進入了人工智能時代,它改變著人類的生産生活方式,也在改變著教育生態、教育方式等,所以,充分認識人工智能+教育對未來教育的影響,是我們目前面臨的一大挑戰。

                    2019-11-04

                    前不久,人臉識別類技術進校園的話題持續引發關注,此類人工智能(AI)技術除了應用于校園門禁控制、學生考勤管理,還能全程監控課堂,就連學生發呆、打瞌睡和玩手機等動作行爲都能被識別出來。

                    2019-10-24

                    人工智能作爲引領第四次工業革命的重要驅動力,在改變人們生産、生活、學習的同時,也把社會發展推向人機協同、跨界融合、共創分享的智能時代。

                    2019-10-21

                    近日,有媒體報道國內外教育系統都開始把AI打分應用在作文打分上,僅國內就已經有超過1.2億人次被AI批改過作文。這引發了人們一連串的質疑。

                    2019-10-18

                    近日有媒體報道,國內外教育系統都開始把AI打分應用在作文打分上,僅國內就已經有超過1.2億人次被AI批改過作文。這引發了人們一連串的質疑,AI爲作文打分是否公平合理?把學生的成績甚至命運...

                    2019-10-12

                    新學期開學以來,有關AI(人工智能)與教育的話題沖擊著人們的認知。通過刷臉進校園,乃至進教室已經不是個例。

                    2019-10-10

                    據預測,到2025年,全球14%的家庭將擁有機器人管家。如果這個預測准確的話,我們當務之急,就是要思考如何構建人工智能時代的新師範教育。

                    2019-09-23

                    人類社會正處在一個技術飛速發展的時代,以新一代信息技術、生物技術、新能源技術、新材料技術、智能制造技術爲代表的新一輪科技革命爲人類帶來了前所未有的機遇和挑戰。

                    2019-09-19

                    智能教育不同于一般的智能教學系統或智能計算機輔助教育系統。它既包括智能基礎設施、技術平台和應用系統等技術環境建設,還包括智能技術與教育融合、人機協作的教師隊伍、技術支持下的教學...

                    2019-09-19

                    “當前,我國人工智能産業人才隊伍建設主要存在著結構不合理、供需不匹配、培養標准缺乏、産教融合不充分四方面的問題。”工業和信息化部人才交流中心人才開發處處長白曉介紹。

                    2019-09-12

                    啓德教育7日在北京發布的《中國學生理工科留學報告》(簡稱報告)顯示,近年來國內AI(人工智能)、5G産業的飛速發展和人才缺口,催熱了中國學生選擇計算機專業留學的需求。

                    2019-09-09

                    學生進教室後自動識別個人信息,全程監控學生上課聽講情況,就連發呆、打瞌睡和玩手機等動作都能被識別出來……近日,中國藥科大學在校園中安裝了人臉識別系統,其中用于監控學生的系統引發...

                    2019-09-05

                    AI+教育,是近年來興起的新教育概念。把人臉識別技術用于課堂教學,已非新鮮事。這動辄得咎,不少人認爲這可能侵犯學生隱私,並會讓長期在監控之下的學生養成表演性人格。

                    2019-09-04

                    315條 上一頁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..15 下一頁
                    熱點排行
                    更多+電子雜志
                    《中國教育信息化》

                    2019年 第20期 總第455期

                    《中國教育信息化》是經國家新聞出版署批准,中國教育信息化雜志編輯部編輯出版的有一定學術水准的期刊雜志,具有CN和ISSN刊號,其編輯出版的中國教育信息化刊物在業內享有較高的聲... [詳細]

                    《世界教育信息》

                    2019年 第18期 總第474期

                    《世界教育信息》內容側重于教育信息化的戰略研究、宏觀分析,以及國際視角等方面的學術探討。注重信息化的前瞻性研究,反映業內權威專家、學者的聲音,爲各級教育領導者、實踐... [詳細]

                    《基礎教育參考》

                    2019年 第18期 總第306期

                    《基礎教育參考》是教育部主管、基礎教育一司指導、教育管理信息中心主辦,專門服務于基教各級行政領導、中小學校長、教育教學研究人員、教師和關注基礎教育改革... [詳細]