7月18日教育部科技司司長雷朝滋一行來湘調研教育信息化工作並在長沙召開座談會

雷朝滋作講話

湖南省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記蔣昌忠出席座談會

　　7月18日，教育部科技司司長雷朝滋一行來湘調研教育信息化工作並在長沙召開座談會，聽取湖南省教育信息化工作彙報。他強調，要明確教育信息化工作的指導思想，確立信息化在整個教育改革發展中的作用和地位，希望湖南在2.0階段有更大作爲。省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記蔣昌忠出席座談會，副廳長應若平主持。

　　會上，湖南省教育廳相關負責人彙報了湖南省教育信息化工作情況。湖南省教育信息化工作起步早，力度大，特別是近年來，教育信息化被提升到新的戰略高度，開始從分散建設向整體規劃、統籌推進轉型，促進教育改革發展的作用日益凸顯。下一步，湖南省將實施“互聯網+教育”行動作爲推進科教強省建設的重要內容，將建設“國家教育信息化試點省”作爲實施“互聯網+教育”行動的重要抓手。目前，省教育廳已編制完成《湖南省“互聯網+教育”行動計劃（2018-2022）》（草案），並以此作爲教育信息化2.0行動計劃的湖南方案。同時，編制完成《湖南省推進教育信息化2.0行動省級試點實施方案》（草案），力求通過試點先行、大膽創新，重點突破制約教育信息化融合發展的全局性和關鍵性問題，探索符合中西部地區發展實際的教育信息化2.0可持續發展道路。

　　雷朝滋充分肯定湖南教育信息化工作，對湖南教育信息化2.0的定位、思路和方案表示贊成。他指出，湖南在教育信息化工作走在全國前列，多次在全國會議上交流經驗，希望湖南進一步完善方案，盡快申報“國家教育信息化試點省”，在2.0階段有更大作爲，在中西部省份起到輻射帶動效應。

　　雷朝滋指出，黨中央、國務院和教育部高度重視信息化工作，對教育信息化作出了明確要求和規劃。沒有信息化就沒有現代化，沒有教育的信息化也就沒有教育的現代化。要明確教育信息化工作的指導思想，確立信息化在整個教育改革發展中的作用和地位，把信息化作爲教育變革的重要力量來抓，構建信息化時代的現代教育體系，推動教育思想、教育理念的轉變，實現互聯網及其相關技術與教育的深度融合，變革教育，産生教育新的形態。

　　雷朝滋要求，要理順領導體制、管理體制、運行機制，明確職能部門承擔職責，相關業務部門配合，技術力量參與；要變“教育+互聯網”爲“互聯網+教育”，實施應用驅動，以解決問題爲導向推動教育信息化試點工作；要創新機制，改變傳統思維，在建設基礎設施、數字資源等工作上創新手段和方式，達到有用、好用的效果；要切實改變“把白板當黑板”的現狀，變革教學模式、教學方式，推動信息化教學成爲常態，提升人才培養質量，爲“強起來”時代培養原創性、引領性人才做貢獻。

　　蔣昌忠、應若平感謝教育部長期以來對湖南教育信息化工作的關心、指導和支持，他們表示，湖南將認真研究、貫徹落實相關要求，進一步推動“互聯網+”在教育領域的融合應用，將湖南打造成全國教育信息化2.0時代的示範省份。

　　科學技術司信息化處副處長任昌山和省教育廳相關處室負責人參加會議。